Illapel y Tierras blancas: Casos de violencia escolar en la región generanIn Spanish

¿FENÓMENO EN AUMENTO? Illapel y Tierras blancas: Casos de violencia escolar en la región generan alarma Por Romina Onel.In Spanish

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¿FENÓMENO EN AUMENTO? Illapel y Tierras blancas: Casos de violencia escolar en la región generan alarma Por Romina Onel.

El ataque ocurrido en un colegio de Calama, donde un estudiante de 18 años atacó con un arma blanca a dos inspectoras -una de las cuales falleció y otra resultó gravemente herida-, ha generado alerta a nivel nacional. Y es que a este hecho se suman otros episodios, como el ataque en otro colegio de Calama que terminó con un estudiante de 13 años apuñalado, además del intento de ingreso de un estudiante con un arma de fuego a un colegio en Curicó y el caso del estudiante que fue apuñalado por otro alumno en las cercanías de un liceo en Illapel, sumado a un mensaje que advertía sobre un posible ataque en un colegio de Tierras Blancas, en Coquimbo, entre otros.

La seguidilla de episodios ha reabierto el debate sobre los factores que podrían estar influyendo en este tipo de conductas. Con respecto a esto, el presidente del Colegio de Profesores Regional Coquimbo, Daniel Aguilera, señaló que “el punto más álgido de la violencia escolar es lo ocurrido en Calama, pero esto responde a un problema más profundo, ya que no hay suficiente protección ni para los trabajadores de la educación ni para los estudiantes”.

“Esto refleja una sociedad que se ha vuelto cada vez más violenta, donde muchas veces los padres no tienen tiempo por extensas jornadas laborales, y los niños y jóvenes terminan siendo educados por las redes sociales”, lamentó. El profesor también recalcó que “se necesitan medidas preventivas y educativas, pero también sanciones cuando corresponda y el Estado debe hacerse cargo de temas que la escuela no puede abordar sola, como la salud mental y los recursos para apoyar a estudiantes con necesidades especiales”.

Fenómeno multicausal Al ser consultado por las posibles causas de este tipo de fenómenos, el Magíster en Psicología Educacional y académico de la USerena, Gabriel Retuert Roe explicó que “la violencia escolar es un fenómeno complejo y multicausal, ya que muchas veces es un síntoma de un problema social mayor, que también se expresa en otros espacios”. Según Retuert, “existe una dimensión menos visible de la violencia que tiene que ver con factores estructurales y culturales, como la discriminación, los estereotipos y las desigualdades”.

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