El gobierno del presidente Javier Milei enfrenta cuestionamientos en Argentina por eventuales cambios en el relato del Museo Sitio ESMA, el ex centro clandestino de detención de la dictadura convertido en espacio de memoria. Organizaciones de derechos humanos y especialistas advierten que modificar su narrativa podría relativizar los crímenes del terrorismo de Estado.
Según reveló el diario Página|12, la administración del libertario estaría impulsando modificaciones en la narrativa histórica del recinto, inaugurado en 2015 y declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 2023. De acuerdo con la publicación, los cambios apuntarían a revisar el enfoque del contexto histórico del golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 e incorporar interpretaciones que enfatizan la violencia política previa al régimen militar.
Críticos de la iniciativa advierten que ese enfoque podría derivar en una reinterpretación del terrorismo de Estado y del rol de las víctimas que estuvieron detenidas en el recinto. La controversia se profundizó luego de que el medio citado solicitara información oficial mediante un pedido de acceso a la información pública.
En su respuesta, el gobierno indicó que no existen documentos sobre eventuales modificaciones, argumentando que la solicitud “se orienta a conocer eventuales decisiones futuras de gobierno”. No obstante, fuentes citadas por el reportaje señalan que ya se habrían iniciado acciones preparatorias, como la elaboración de lineamientos internos para modificar la muestra permanente y el video introductorio del museo, además de la eliminación de intervenciones que abordaban la violencia específica sufrida por mujeres detenidas en la ESMA.
Las posibles reformas generaron preocupación entre organizaciones de derechos humanos que participan en instancias de asesoría del espacio de memoria. Miguel Santucho, integrante de la mesa directiva de Abuelas de Plaza de Mayo, señaló a Radio y Diario Universidad de Chile que hasta ahora no existen detalles claros sobre las modificaciones que se pretenden introducir.
