Fundación Nocedal impulsa un modelo preventivo que fortalece la educación socioemocional, el desarrollo de virtudes y la participación activa de los padres como primeros educadores. La violencia escolar, el aumento de los problemas de salud mental y las dificultades de convivencia se han convertido en una de las principales preocupaciones de las comunidades educativas en Chile.
Frente a este escenario, Fundación Nocedal viene desarrollando una experiencia educativa centrada en la prevención, la formación del carácter y el fortalecimiento de los vínculos entre estudiantes, familias y colegios. Mientras gran parte del debate público se enfoca en protocolos, sanciones o medidas reactivas frente a los conflictos, la fundación ha optado por una estrategia que busca actuar antes de que los problemas aparezcan, fortaleciendo habilidades socioemocionales, virtudes personales y el sentido de comunidad dentro de los establecimientos.
«La convivencia escolar no se reconstruye únicamente desde la sanción. Requiere comunidad, acompañamiento y una formación humana sólida que permita anticiparse a los conflictos.
Cuando los estudiantes desarrollan habilidades para relacionarse, gestionar sus emociones y comprender el impacto de sus acciones, se generan ambientes escolares más seguros y respetuosos», explica Andrés Benítez, subdirector de Formación y Convivencia de Fundación Nocedal. Uno de los pilares de esta estrategia es la educación del carácter, una iniciativa que se desarrolla de manera sistemática desde educación parvularia hasta enseñanza media y que busca fortalecer aspectos como la responsabilidad, el respeto, la empatía, la perseverancia y el autocontrol.
La experiencia se implementa en establecimientos como el Colegio Almendral, donde la formación humana forma parte del trabajo cotidiano de las estudiantes. «Nosotros aplicamos un Programa de Educación del Carácter y Afectividad reconocido por el Ministerio de Educación, que aborda distintas dimensiones de la persona, desde el desarrollo emocional hasta la relación con su entorno.